李昱：纠“四风”需有“下回分解”

随着第二批党的群众路线教育实践活动的日渐深入，一部分党员干部在针对“四风”问题、撰写对照材料、召开专题民主生活会和组织生活会查摆问题后就没有下文了，见不到“下回分解”了。新疆生产建设兵团第二师第三建筑公司从最实际、最简单的工作入手，改变工作作风和工作方式，真正做到为百姓做实事环环相扣，切实践行“为民、务实、清廉”。

毋庸置疑，查摆问题、开展批评，最终是为了解决问题。组织召开专题民主生活会也只是一个新的起点、好的开端，会后群众会更加热切的期盼我们的“下回分解”。如果简单应付，或者以形式主义来对付形式主义，对于整改承诺不去落实，或者落实不到位，缺乏“下回分解”，即便过程再“扎实”、形式再“多样”，也不会赢得老百姓的掌声。

与以往历次党内集中学习教育活动不同的是，这次教育实践活动，要求不分段、不转段，必须做到环环相扣、压茬推进。三建公司为避免党员干部们把民主生活会作为活动的“终点”，所以特别要求公司上下全体党员干部把自己“摆进去”，公司根据生活生产中产生的难点问题、小区居民最关心和期待的热点事项，制定了《三建公司边学边改、实践承诺专项方案》，在方案中明确将解决问题和小区居民的呼声的责任，细化分解到具体的责任领导和责任部门，并根据问题的实际情况限定整改日期，切切实实让公司的党员干部们把自己“摆进去”，绝对不能有“松”的情绪、“软”的现象、“拖”的问题，必须以实际行动兑现承诺，以实际成效取信于民。

作风问题，不是抽象的概念和刻板的教条，都有着具体的表现形式。在整改作风问题方面，三建公司由纪委牵头，制定了《窗口单位“衙门”作风及“吃拿卡要”专项整治方案》（公司八个专项整治方案之一），公开检举电话，对具体事例，拒绝不了了之，发扬“钉钉子”精神，一个一个问题具体解决、一一回应，不以原则来应对具体，在具体实际的整改中，唱好“下回分解”这出戏。

作风建设，永远在路上。教育实践活动作为党的作风建设重要工作，必须有下文，做好“下回分解”。同时，还要注意把平常的工作和教育实践活动中的好经验、好做法，用制度的形式固定下来、巩固下去，推进整改“四风”常态化、长效化，推进党风廉、政风清、民风顺。