1000余名教师过招“教学活动” 红黄蓝幼儿教师基本功大赛北方区决赛举行

　　7月5日上午，大连红星海红黄蓝幼儿园，一名教师正在进行小班音乐集体教学活动《母鸡孵蛋》，孩子们在快乐的互动中，既感受到音乐律动的美妙，又掌握了基础的点数知识，将音乐活动内化为自我需要，激发自主学习的兴趣。

　　这是红黄蓝幼儿教师基本功大赛北方区决赛的教学观摩活动，北方赛区自3月份启动以来，来自辽宁、吉林、黑龙江、河南、新疆等地的43家红黄蓝幼儿园1000多名教师积极参与，围绕一日生活常规中的“教学活动”一较高下。经过专业评选，近100名教师脱颖而出，成功入围决赛。

　　(孩子们带来精彩的开场舞表演)

　　(《母鸡孵蛋》音乐活动观摩现场)

　　　教学活动重在激发幼儿兴趣

　　教学活动在幼儿园一日生活中起着至关重要的作用。教师需在一日生活流程中，根据孩子的年龄特点适时地穿插以游戏为主的教学活动。要在15-30分钟内充分调动每一名孩子的积极性、主动性，这对教师的综合专业素养要求很高。

　　红黄蓝大连分公司总经理董春月在采访中表示，在准备此次教师基本功大赛中，红星海幼儿园通过分层培训、人人参与、层层竞赛、名师引导、共同提高的形式，让每一位教师动起来，引导教师不断成长，培养好老师才能赢得幼儿园的未来，爱老师最好的方法就是为教师提供专业发展平台。

　　教学活动是教师基本功素养的直接体现，教学活动的评判标准在于教师是否充分了解班级每一个幼儿的学习与发展特点，教学内容能否衔接幼儿现有生活经验，最重要的还在于能够唤起幼儿参与课程的兴趣。幼儿教师要恰到好处地保护好孩子的好奇心，尊重孩子的个体差异、激发孩子的探究兴趣。

　　以《母鸡孵蛋》音乐活动为例，辽宁省大连市金普新区教育科学研究院幼教首席研究员陈淑霞老师在观摩课程后表示，红黄蓝幼儿园教师教学活动充分体现出教师对整个教育过程有充分地思考，教学活动目标清晰、完整，师生互动融洽，孩子学习自主，教学模式非常值得借鉴。

　　红黄蓝教育机构非常重视幼儿教师的专业能力培养，为教师搭建多元化、阶梯式的专业发展平台，通过岗位培训、课程培训、教学工作坊、日常教研培训与落地实践相结合等丰富培训形式，激发年轻教师对课程的探索创新，引领教师在教学理论、教学方法、教学艺术等方面的全面提升，提升教师的专业素养和职业自信。

　　　专业引领提升教师职业幸福感

　　与会嘉宾走进园所，进入班级内，感受红黄蓝童趣的教育环境与专业的一日生活活动，并与孩子们积极地互动，感受孩子们快乐的幼儿园生活。

　　(通过丰富的教学材料激发孩子的探究兴趣，让孩子体验探究过程，在不断亲身体验、尝试中解决问题)

　　佳木斯红黄蓝幼儿园园长牟庆辉作为参赛园所代表在采访中表示，“一个教学活动精彩很容易，让每一个教学活动精彩才是对于教师专业的考验。教师基本功大赛不仅是一场赛事，更是一个学习成长的机会，让教师们在更大的平台上开阔视野，分享优秀教学实践经验，不断提升自己的专业能力。”[page]分页标题[/page]

　　参与此次决赛的大连红星海园范莹莹教师及辽宁沈阳首创国际园唐晓飞老师在讲话中表示，在师范院校对于教学理论、教学方法都烂熟于心，但是真正到了岗位上，面对班级二十三个孩子的时候，才发现很多方法都需要在实践中不断学习和调整。在幼儿园参加过很多专业教研和培训，逐步地从一名刚毕业的学生成长为骨干教师，也更加懂得每一个活动、每一个游戏对于孩子都是重要的成长体验，教师的一言一行对于孩子具有重要的示范引领作用。

　　建设一支高水平、高素质的幼儿教师队伍，是学前教育健康优质发展的根本保障。红黄蓝教育机构副总裁蔺玉华表示，红黄蓝之所以举办全国教师基本功大赛，其目的也是为了分享优秀教学实践经验，搭建专业化发展的平台，将情感关怀和专业引领贯穿在教师培养中，不断提升幼儿教师的职业自尊、自信和幸福感，从而惠及每一个幼儿及家庭。