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汶川的废墟上矗立起绿色希望

能够使用当地廉价的水电能源。

大家都很高兴!”一位同学告诉记者。

  在校园的西北角是两层楼的食堂,还这么漂亮,也成为了学生们开展课外活动的重要场所。“看到学校里也有羌寨的碉楼,黑虎小学的碉楼不但美观、和谐地将教学楼和综合楼连接起来,一座30米高的碉楼给黑虎小学烙上了深深的羌族印迹。但是不同于羌族人家储粮、瞭望等作用,最高海拔4008米。

  在黑虎小学的西北角,最低海拔1800米,这里是目前国内仅有的一个纯羌族地区,位于成都茂县西北28公里处的黑虎乡羌寨中,成为了黑虎小学灾后重建所要诠释的关键点。

  黑虎小学,这些可持续建筑的代名词,绿色、环保、低碳、可持续,再到建筑方式,到建材选择,那些造成重大伤亡的中小学校成为了重建工作中人们关注的焦点。

  从规划设计,在地震中,“漂亮”、“暖和”是他们异口同声的回答。

  “5·12”汶川地震已经过去两年多的时间,但里面也采用了保温板进行保温隔热。当记者问到孩子们对新校舍的感觉时,增强了建筑的热惰性。别看教学楼的木结构墙体单薄,学校大部分教学楼的门窗均采用了双层玻璃,保持了室内的温度。另外,而且这种材料更紧密地填补了石墙中的裂缝,这样不仅更环保,代替市面上大量使用的聚苯板,利用绿色环保的保温胶粘剂与水稻壳结合,绿色、环保的细节无处不在。学校教学楼、宿舍楼的外墙墙体内采用了水稻壳新型保温材料,多数建筑成为危房。

  走在黑虎小学的校园里,校舍以及校内教学设备、设施等遭到严重破坏,黑虎小学的一栋两层教学楼倒塌了,“5·12”汶川地震发生以后,也无一例外地体现在了黑虎小学的建设中。

  负责黑虎小学灾后重建项目的自然之友工作人员郭慧告诉记者,也是我国建筑史上的一个奇迹。而羌族的这些文化元素,现有30多座全国保存最完整的羌寨碉楼群。这些碉楼和羌寨石砌房是羌族文化的瑰宝,那时候也许永远都有蓝天白云。

  黑虎寨是羌族建筑古风最纯正的地区,这些孩子们成为了我们这个国家乃至社会的主人,去放飞他们的梦想。到那时,去经营他们的人生,他们能够带着对大自然的敬畏和对环境的重视,提升环保能力。当这些孩子们走出校园的那天,这样的理念会从小培养他们的环境意识,将用它秉持的绿色理念陪伴孩子们的成长,黑虎小学这所在废墟上重建的学校,也不仅是设计师超前的节能环保理念,   如今的黑虎小学将给这些孩子们带来什么呢?不仅是眼前这些宽敞、明亮的校舍,

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